Все больше подростков активно сопротивляются усилению цифрового наблюдения в школах и за их пределами, что свидетельствует об изменении отношения к технологиям. Эйвери Шромм, 17-летний старшеклассник из Калифорнии, воплощает эту тенденцию. Когда его школа ввела новую политику, требующую от учеников использовать контролируемые Chromebook как внутри, так и вне класса, он немедленно возразил.
Новая политика прямо указывала, что школа оставляет за собой право изучать данные учащихся по любой причине, включая «здоровье, безопасность, дисциплину или безопасность». Реакция Шромма была мгновенной: он опросил своих сверстников, и 90% сообщили о чувстве дискомфорта из-за отсутствия конфиденциальности. Ученики также выразили обеспокоенность по поводу хранения данных и наблюдения вне уроков.
Речь идет не только о ноутбуках. В более широком контексте подростки все больше осознают, как школы и технологические компании отслеживают их цифровую жизнь. Это осознание подпитывается годами усиления наблюдения, от алгоритмов социальных сетей до школьных устройств с навязчивым программным обеспечением для мониторинга. Тот факт, что ученики организуют сопротивление этому — даже на уровне старшей школы — имеет большое значение.
Почему это важно: Подростки — первое поколение, выросшее в условиях тотального цифрового наблюдения. Их сопротивление говорит о том, что они не готовы пассивно это принимать. Это больше, чем просто дискомфорт; это отказ от постоянного отслеживания и стремление к автономии. Сопротивление возникает в критический момент, поскольку школы все чаще полагаются на технологии для всего: от тестирования до мониторинга поведения.
Несмотря на недовольство, некоторые опросы показывают, что большинство подростков все же поддерживают ограничения на использование мобильных телефонов в школах. Почти половина признает негативное влияние социальных сетей, но также осознает их ценность для общения. Что касается искусственного интеллекта, мнения разделились: подростки выражают как оптимизм, так и неуверенность.
Однако, когда речь заходит об откровенном наблюдении, сообщение ясное. Наиболее эффективные антитехнологические аргументы среди поколений Z и Alpha не связаны с опасениями для здоровья или предупреждениями о зависимости. Они касаются конфиденциальности, борьбы с властью и восстановления творческой свободы. Многие подростки активно ищут альтернативы жизни, доминируемой экранами, выбирая занятия, такие как музыка, уход за животными и рукоделие, как способы отключиться.
Ключевой момент в том, что это сопротивление должно исходить от самих подростков, а не в форме поучения сверху от взрослых. Их поколение вот-вот вступит во взрослую жизнь с правом выбирать, как взаимодействовать с технологиями, и многие уже демонстрируют предпочтение меньшему контролю и большей свободе.
Молодое поколение не просто принимает цифровой мир таким, какой он есть; оно активно ставит его под сомнение, а в некоторых случаях и сопротивляется ему. Это говорит о будущем, в котором использование технологий будет более осознанным, менее навязчивым и более соответствующим индивидуальной автономии.
