Особливо якщо сам її не знаєш…
- головне – орієнтація на успіх
- прості прийоми допомоги дитині, яка вивчає іноземну мову
- використовуйте комп’ютерні програми
- не забувайте про настільні ігри, що тренують пам’ять
- дізнайтеся, чи не додаються до підручника аудіо-матеріали
- роздрукуйте картки для запам’ятовування нових слів
- чого робити категорично не можна
вже в розкладі другокласників з’являється два уроки іноземної мови, а багато дітей потрапляють в мовні школи і того раніше. Часто вони залишаються один на один з незрозумілими словами і буквами, адже їх тата і мами або забули, або вивчали в школі іншу мову. Однак і в цьому випадку у батьків є можливість допомогти дитині!
Головне-орієнтація на успіх
Для досягнення дитиною поставлених цілей важлива особиста зацікавленість батьків. Створити ситуацію успіху, сформувати позитивне ставлення до іноземної мови під силу навіть тим дорослим, які самі нею не володіють. Дуже важливо підтримувати малюка і пробувати різні варіанти надання допомоги.
неля пирожкова , директор центру перспективної англійської ” бізнес клас», радить:
– щоб проконтролювати, як дитина виконує домашнє завдання, можна попросити вчителя написати вимова іноземних слів російськими буквами. Але сам батько їх промовляти не повинен, це справа дитини, а дитина не повинна бачити цього написання. Така “шпаргалка” допоможе вам зрозуміти, наскільки успішно син або дочка освоюють структуру незнайомих слів і їх вимова. Контролювати виконання домашнього завдання потрібно і на рівні написано – не написано. Якщо в робочому зошиті є незаповнені сторінки – це привід насторожитися і проконсультуватися з учителем.
- порада: дитину старшого віку можна попросити навчити іноземної мови маму. Ефективніше таке “навчання” буде в формі гри.
Прості прийоми допомоги дитині, що вивчає іноземну мову
За сучасними методиками діти вивчають англійську так само, як освоюють рідну, тільки швидше. Але в початковій школі всього два уроки іноземної мови в тиждень. Цього мало, щоб малюк не забув від уроку до уроку те, що вивчив минулого разу. Навіть якщо ви самі далеко не поліглот, потрібно кожен день питати, як називається той чи інший предмет, колір, дія. Саме збудований батьками місток з розмов про вивчене стане дорогою успіху для дитини, що вивчає іноземну мову.
Використовуйте комп’ютерні програми
– батько, який не володіє мовою, повинен закликати на допомогу сучасні технології, – впевнена вчитель англійської kotanya . – google перекладач допоможе прослухати слова, назви букви, навіть цифри і дати! у програмі plotagon (plotagon.com) можна самим зробити “мультик”, вибравши героїв, обстановку, оживити їх діалогом з підручника. При цьому досягається відразу кілька цілей: надрукувати (це означає освоїти клавіатуру і читати неодноразово), пережити ситуацію в діалозі і подивитися на неї з боку, абсолютно все розуміючи.
Не забувайте про настільні ігри, що тренують пам’ять
Не забувайте і про старі добрі настільні ігри, радить педагог. Вони допомагають розвивати пам’ять, таку необхідну при вивченні іноземних мов. Російські мемо – це відома всім гра “парочки”, де потрібно зібрати якомога більше пар карток з однаковими картинками. Грати можна спочатку російською, а потім переходити на англійську. Так, це всього лише слова, але навіть 100 нових слів ще нікому не завадили!
Дізнайтеся, чи не додаються до підручника аудіоматеріали
У користі допоміжних матеріалів переконана та інна , викладач школи іноземних мов ” юнісіті»:
– діти вчаться читати, їм задають додому тексти, але ні вони, ні ви поняття не маєте, як вимовляються слова? якщо ви купите озвучений плакат або знайдете сайт, де є озвучений алфавіт-це буде хорошою підтримкою. Саме час згадати і підказати дитині, що багато текстів в підручнику мають звуковий супровід. Попросіть вчителя записати вам це аудіо, і нехай вдома дитина спочатку слухає, водячи пальчиком по тексту, потім читає разом з диктором і лише потім повторює в паузах (зупиняє озвучку після кожного речення, довгі розбиваємо на частини) і читає самостійно.
- порада: при роботі з не озвученим тестом можна звернутися до озвученого словника в інтернет-перекладачі. Цей варіант неідеальний, але все-таки краще, ніж нічого.
Роздрукуйте картки для запам’ятовування нових слів
При вивченні нових слів батьки можуть допомогти у виготовленні карток: роздрукувати на принтері картинки, на зворотному боці підписати назви. Вимова можна відпрацювати за допомогою озвученого словника. Далі технологія проста: дитина прочитав впевнено, можна починати запам’ятовувати: береш – дивишся на картинку – називаєш слово – перевертаєш – перевіряєш.
З вивченням слів для диктанту ще простіше: в довільному порядку пишуться російські слова або викладаються картки з картинками. Дитина пише іноземні варіанти і сам себе перевіряє. Неправильні слова виправляються і пишуться ще раз. Тут функції неговорящего батька зводяться тільки до контролю і підтримки.
- порада: непогано було б періодично контактувати з учителем. Якщо є якісь проблеми або питання по домашньому завданню – знайти час і проконсультуватися, як ви можете допомогти дитині. Як мінімум, вчитель буде знати, що ви-небайдужий батько, звертаєте увагу на успіхи дитини і цінуєте працю педагога.
Категоричні не можна:
-
Лаяти і говорити, що у дитини нічого не виходить;
-
Відмахуватися від прохань про допомогу, говорити: “я в цьому нічого не розумію»;
-
Дорікати:” я плачу гроші, а ти-тупиця»;
-
Безпосередньо питати:»скажи, що було на уроці”. Це питання ставить дитину в глухий кут, йому часом складно сформулювати відповідь, що тягне за собою виникнення негативних відчуттів по відношенню до процесу навчання;
-
Критикувати вчителя при дитині (втім, цього взагалі краще не робити);
-
Чекати, що дитина заговорить легко і вільно, на будь-які теми через місяць-два. Різноманітність тем для спілкування зростає разом з дорослішанням і інтересами дитини;
-
При поїздці за кордон не потрібно постійно чекати, що дитина вам все переведе і пояснить. Важливо розуміти, що в незнайомому середовищі йому потрібен час на адаптацію.
